Nog voor de uitzending van Een Vandaag (28 oktober 2010) werd uitgestraald en na de aankondiging op de BON-site, was het spoeddebat over salarissen in het onderwijs al aangevraagd. Voor de argeloze buitenstaander die door onoplettend klikgedrag op deze tekst stoot: het betreft hier bestuurders in het hogeronderderwijs. Bij de beantwoording legt de staatssecretaris uit dat de norm 226.000 euro is waardoor het door AOb genoemd aantal van 60 naar 23 gaat. [TK17 - 3 novenber 2010]
Aanvrager van Dijk (SP) raakt in een time-managementprobleem maar de heer van der Ham (D66) lost dit handig op.
Twee dagen later in Zembla (30 oktober 2010) een onthutsend verhaal over de hele publieke sector. En ook deze uitzending zorgde voor tumult, in een iets mildere vorm: het stellen van vragen in de middag van de eerste plenaire praatdag. Minister Donner ziet dat iets anders en legt uit [TK16 - 2 november 2010]
Het openbaar maken van de salarissen heeft volgens een hoogleraar van de Universiteit van Tilburg ervoor gezorgd dat de salarissen fors stegen. Dit doordat bestuurders hun salaris zijn gaan vergelijken met het gemiddelde salaris, hierdoor het gemiddelde salaris steeg (diegenen die minder dan gemiddeld werd aangeboden eisten meer, diegenen die meer werd aangeboden eisten niet minder) enz.
Dit is dus weer een klassiek voorbeeld van een goede bedoeling die verkeerd uitpakt en aldus een illustratie van de uitdrukking dat de wegen naar de hel zijn geplaveid met goede intenties.
Of het in deze vorm vaker voorgekomen is weet ik niet maar de geschiedenis is vol van bedoelingen met slechte afloop en daar zitten ook veel goede bedoelingen bij. Het verschijnsel id dus wel stokoud. Een eeuwig terugkerende katastrophe. Een hoofdbetekenis van katastrophe=καταστροφή=omlaagdaaiing is immers “het tegengestelde van wat verwacht wordt”, een omkering. (In een Griekse tragedie is ή καταστροφή de mededeling van het koor van een gebeurtenis die tot een verschrikkelijke wending van het verhaal leidt).Het meest spreken mij de opheffing van de HBS en de invoering van de basisvorming aan. Onder meer bedoeld om de invloed van het sociaal milieu op de kans om naar de universiteiten te gaan te elimineren voltooide de debiliserende basisvorming het verdwijnen van de vormende onderbopuw van de HBS waarvan vooral kinderen uit laag milieu profiteerden. Ook het hardnekkig voortgaan over de verkeerde weg blijkt een onuitroeibaar verschijnsel te zijn. Telkens weer zijn er mensen die verkondigen dat opsplitsing van de leerlingen naar niveau langer uitgesteld moet worden. Wat haten die ridders van de gelijkwaardigheid eruditie en intelligentie!
Seger Weehuizen