Taartje van eigen deeg

Zeg Peter, begrijp jij nou dat het ook werkelijk iedere keer weer lukt? Je kunt ze inpakken met een sentimenteel tekstje over een arme leerling. Je kunt ze zelfs wijsmaken dat ze niet voor het geld werken. Vertel ze op de dag van de leraar dat ze onmisbaar zijn... hou de taal kinderlijk, spreek ze toe alsof het kinderen zijn en je krijgt alles gedaan...
Goed, dan nu de belangrijke zaken: heb jij R. al benaderd? Misschien kan dat in de skybox, hij is dol op voetbal. En dan is hier de eerste opzet voor: de school van de 21ste eeuw. Hier komt jouw kantoor. Nee, niet te dicht bij de lokalen, dan kun je geen gasten ontvangen. Ach welnee, maak je geen zorgen: er komt heel veel geld vrij voor het onderwijs. Als we fuseren, kun je twee schalen omhoog. -Jazeker, dat valt op: moeten we zorgen dat ze niet te vergelijken zijn. Laat D&T een ander functiewaarderingssysteem uitwerken.
Dan is dit het nieuwe foucher systeem: iedere leerling krijgt in een schooljaar vier fouchers. Een BON, zeg maar. Iedere BON geeft recht op 1 les van een docent. De student maakt gebruik van alle faciliteiten in de school, gebruikt de ICT en als hij ergens niet uitkomt mag hij zijn BON inwisselen en een leraar om hulp vragen. De laatste BON kan hij inwisselen voor een diploma. Het enige zwakke punt van dit nieuwe systeem blijft dat je leraren nodig hebt. Niet heel veel, maar toch is het zonde: zes leraren weg en je kunt weer een schaal omhoog. Jammer.
Nou, nog even een praatje houden in de aula: wat zal ik zeggen? De leraar is het zout van de maatschappij? Ja, dat is goed: zout moet je immers niet te royaal gebruiken? Hi,hi...