SCHEPPINGS VERHAAL
Fractieleider Arie Slob van regeringspartij ChristenUnie wil dat op openbare scholen naast de evolutietheorie van Darwin ook het scheppingsverhaal wordt onderwezen.
“Alsof er geen andere theorieën en ideeën bestaan. Er zijn meer opvattingen over het begin van deze aarde dan alleen maar die ene die nu toevallig zwart op wit in de lesboeken wordt afgedrukt", aldus Slob.
De oud-docent vindt dat er breder geïnformeerd moet worden. “Dat is een boodschap aan zowel het christelijke als aan het openbare onderwijs.”
Arie Slob doceerde Geschiedenis en Maatschappijleer aan een christelijke school. “Als docent heb ik problemen gehad met nogal wat onderwijsmethodes die net deden of er maar één overtuiging op dit punt was, aan de rest werd geen aandacht besteed.”
Slob pleit ervoor een breder perspectief te bieden aan kinderen door meerdere theorieën zoals het scheppingsverhaal te onderwijzen. “Ik vind het belangrijk dat kinderen breed weten wat er aan opvattingen leeft”, aldus het Kamerlid.
PROBLEMEN IN HET ONDERWIJS
Volgens mij ziet Slob niet de ernst van de situatie waarin het onderwijs zich nu bevindt. Er dient nu dan onder andere verteld te worden dan Eva uit de rib van Adam is geschapen en dat Noach alle dieren op een schip te samenbracht om de wereld te redden van de toorn van God.
Ik denk dat een leerkracht zelf wel capabel is om te vertellen welke zienswijzen er zijn op het ontstaan van de aarde, Arie Slob kan zich beter bezig houden met de kwaliteit van het onderwijs, bovendien is er altijd ook nog zoiets als scheiding van kerk en staat. Bovendien dient het zo te zijn dat het lesgeven weer terug dient te worden gegeven aan de docent en een goede docent belicht meestal meerdere zienswijzen tijdens de les.
En hoe zit het dan met Moslim scholen ?
Helaas heb ik uit eigen ervaring moeten constateren dat Arie Slob niets doet aan de slechte kwaliteit van het onderwijs, hij heeft het wel beloofd, maar hij zal het wel vergeten zijn.
TRIESTE CONSTATERING
Het is een trieste constatering, maar het kabinet is nu over de helft van de door ons aan hen toegekende termijn en helaas constateer ik nog geen significante verbeteringen..........................
Slob moet het laten om de scholen te gebruiken als propaganda-instituut voor zijn sekte. De school is geen propaganda-instituut voor welke geloofsovertuiging dan ook.
...alleen op de kleuterschool.
Het argument is scheiding tussen kerk en staat. Sekte of sprookje zijn waardeoordelen.
...Slob toch moeten weten.
Ik weet niet precies wat het standpunt van de CU is, maar de SGP, toch ongeveer dezelfde hoek, is voor het afschaffen van de scheiding tussen kerk en staat.
1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12
What's in a *name* ?
Hier heb ik de *buik vol van*...
Moeten we *hier* ook aandacht besteden in de lessen ?
Slob ? Gelukkig *fictie*...
*Adios*
Laten wij er ons over verheugen dat dat eindelijk meer dan de helft van de zittingsperiode van kabinet en kamer voorbij is. Er iseindelijk het sprookjesbos van onderwijsland gekapt worden. Er zit geen onvervangbaar tropisch hardhout in. De SP kan gemakkelijk in de plaats van de PvdA komen.
Het begin van Joodse scheppingsverhaal in Genesis vind ik krachtig en poëtisch. Ik ben blij dat ik het heb leren kennen en dat genoegen gun ik anderen ook. Niet bij biologie maar bij literatuuronderwijs. De totale Bijbelse Geschiedenis is nodig voor onderwijs in kunstzinnige (beeldende) vorming, geschiedenis en muziek.
Seger Weehuizen
Seger, ik ben het voor 100% met je eens.
Alleen lijkt mij vervangen van PvdA door SP geen verbetering, hoewel misschien wel voor onderwijs.
Zoals gebruikelijk worden gelovigen in het Flying Spaghetti Monster weer niet bevraagd. Alsof het alleen gaat om de evolutietheorie contra Genesis; er zijn veel meer theorieën over het ontstaan van de aarde en het leven. Ik vind daarom dat er ook aandacht besteed moet worden aan het Flying Spaghetti Monster in de biololgielessen. Google maar eens rond en zie hoe serieus (en vreedzaam!) deze religie is.
Deze biologielessen moeten door een hoogopgeleide docent gegeven worden, zonder vernieuwingselementen (geen HNL, geen CGO).
Niet alleen in de biologie wordt de wetenschap eenzijdig gepresenteerd. Ik vind, dat in de natuurkundelessen de alternatieve theorieen van elektromagnetisme moeten worden gepresenteerd. Met name de Germaanse bliksemtheorie wordt alleen op de basisschool tijdens de geschiedenis verteld, maar hij moet natuurlijk ook in het natuurkundecurriculum.
In de aardrijkskundelessen moeten de alternatieve theorieen van vulkanisme, aardbevingen en overstromingen (als Straffen van God) een plaats krijgen naast de conventionele theorie van plaattektoniek.
Groet,
Paul Huygen
Wanneer er een canon van verhalen die kinderen na hun basisschool / middelbare school zouden moeten kennen denk ik dat Genesis hoger eindigt dan deze parodie van Bobby Henderson. Wel een goeie practical joke overigens.