Google zoeken
Effectieve nieuwe maatregelen tegen pesten op school
Elke dag worden in ons land een groot aantal leerlingen ernstig gepest op school. Dat kan ernstige persoonlijke gevolgen hebben voor hen.
Wat kan de school doen om pesten te verminderen? Duidelijke antwoorden op die vraag vind je in de bovenste weblink hieronder.
1. Effectieve nieuwe maatregelen tegen pesten op school
http://www.pesten.net/leerlingen/w_s_k_doen.html
2. Zoekactie op internet over preventie en vermindering van pesten
http://www.google.nl/search?hl=nl&q=%22bob+van+der+meer%22+pesten+oploss...
3. Website van pestdeskundige Bob van der Meer
http://www.pesten.net
4. Webportaal over pesten
http://www.pesten.startkabel.nl
De BON-kernpunten
- Geef de docent zijn vak terug.
- Organiseer goed onderwijs door hoogopgeleide docenten.
- Het grootste deel van het onderwijsbudget moet gaan naar het primaire proces.
- Het management moet in dienst staan van het primaire proces.
- Zeggenschap over de inrichting van het onderwijs binnen de instituten moet liggen bij leraren en docenten.
De Onderwijsbubbel
Bespreek de Bubbel
Discussiëren over de Onderwijsbubbel gebeurt bij Bespreek de Bubbel
ALV en Symposium 2012
U kunt zich hier inschrijven voor de BON ledenvergadering en symposium van 31 maart te Rotterdam.
Deltaplan BON
Rekenen en wiskunde
bonrekenhulp.nl
Aanbevolen:bonrekenhulp.nl/ ism de Stichting Goed Rekenonderwijs.
Twitter: @BestuurBON
Twitter met BON: @bestuurbon
Vakwerk
Top 7 forumonderwerpen
Populaire inhoud
Van vandaag:
Voor de discussie op deze site gelden spelregels. Berichten op deze site weerspiegelen niet automatisch de standpunten van BON
heeft alles te maken met de versnippering van de band tussen leerling en leraar.
Schoolgrootte; parttime werkende docenten; externe deskundigen en instanties; zelfstandig werken in grote groepen met onvoldoende toezicht en begeleiding.
Meer protocollen, meer adviezen en meer pestdeskundigen lossen dat niet op.
In de links staan hele verhandelingen. Wat me opvalt is dat alles in heel algemene bewoordingen is gesteld. Nergens blijkt dat het succesvol is.
Ik vind het een goede zaak om aandacht aan het pesten te besteden, maar ik heb nog geeen succesvolle methode gezien die het pesten tegengaat. Overzichtelijke scholen en overzichtlijke (klassikale) lessen helpen het pesten tijdens de lessen zoveel mogelijk tegen te gaan.
Iemand wordt gepest omdat er een pester in de klas zit. De beste methode lijkt me om de pester uit de klas (en zo nodig van school) te verwijderen. Dan gaat de pester misschien wel te gronde. Nu gaat het slachtoffer vaak te gronde en lijdt er levenslang onder.
Kun je niet 1 kring uitzoeken in plaats van alles aan te klikken? Het wordt zo onoverzichtelijk.
Klaas Wilms
Volgens onderzoek zijn onder andere de volgende methoden effectief tegen pesten op school:
1. de PRIMA-methode van Olweus *1
2. speciale massageprojecten tegen pesten *2
3. 'peer mediation' *3
Bij de PRIMA-methode draait het niet om assertiviteitstraining, maar vooral om het mobiliseren van de zwijgende meerderheid in de klas tegen pestgedag.
MASSEREN TEGEN PESTEN
Ik bespreek hieronder de massagemethode tegen pesten. Het helpt goed tegen pesten als de leerlingen elkaar regelmatig masseren tijdens speciale massagelessen. Vooral als dat deel uitmaakt van een bredere aanpak tegen pesten. Dat blijkt uit uitgebreid praktijkonderzoek.
Saarbij is een goede begeleiding nodig volgens een speciaal ontwikkelde methode. Dit idee kan ook worden uitgebreid naar bedrijven en andere organisaties.
De massagecontacten zijn daarbij vrijwillig. De leerlingen wordt in de massagelessen geleerd om op een respectvolle manier aan te geven wat ze wel en niet willen. De massagelessen zijn namelijk ingebed in een lesproject over communicatie en gevoelens. Ook persoonlijke aversies en uiterlijke verzorging kunnen daarin op een opbouwende manier aan de orde komen.
Het blijkt dat de meeste leerlingen erg enthousiast meedoen met dergelijke masseerprojecten. Het is een geleidelijk proces met een ontwikkeling in bewustwording, creativiteit, communicatie en wederzijds begrip.
LINKS
*1. PRIMA-methode tegen pesten
http://www.nigz.nl/index.cfm?act=dossiers.inzien&vardossier=58
*2. Bekijk deze video over peer mediation
http://www.teachers.tv/video/2529
*3. Massage tegen pesten
http://www.google.nl/search?hl=nl&q=massage+%22tegen+pesten%22+school+on...
http://www.google.nl/search?hl=nl&q=massage+basisscholen+pesten+masseren...
Masseren tegen pesten. Veel gekker moet het toch niet worden, denk ik dan. Maar helaas: de gekte heeft al lang toegeslagen. Allemaal in de sfeer van Clan Visser 't Hooft die haar onderwijsvernieuwingen vooral relateerde aan aura's en andere zotheid.
Zelf heb ik docentenvergaderingen meegemaakt die ook met het masseren van collega's begonnen. Allemaal in dezelfde hoek: sektarische idioterie waar je heel heel heeeeeeeeeeeel ver van moet wegblijven als school.
Let wel: als mensen elkaar thuis lekker masseren, of dat in een al dan niet besloten club doen, bij de fysio of samen onder de douche. Ik vind het allemaal uitstekend. Wil je het combineren met chanten en yoga, zet er rustgevende muziek bij op en brand wat wierook, ik gun iedereen zijn pleziertjes. Maar houd toch alsjeblieft op met die onzin bij scholen. Laten we daar eens kijken of de d's en t's kunnen aanleren, of de kinderen wellicht nog breuken kunnen optellen. Dergelijke onzin is de vlucht naar voren. Ze zijn elke controle over het onderwijs verloren en men zoekt zijn heil in de alternatieve therapie.
Ook een opmerkelijke methode, die van van der Meer. De school van mijn kinderen had dat overgenomen. Dus op een gegeven moment moesten alle kinderen (groep 7 meen ik dat het was) allemaal verplicht een handtekening zetten onder afgesproken regels. Nu zet ik zelf nergens verplicht een handtekening onder, je zet een handtekening als je het ergens mee eens bent, niet omdat dat moet. Ook moet je kinderen van 10-12 jaar je natuurlijk niet opzadelen met zogenaamd volwassen gedrag. Toen mijn zoon daarmee thuis kwam (hij wilde geen handtekening zetten) ben ik eens gaan praten met de leraar. Goeie leraar, aardige man overigens. Ik heb hem toen gezegd dat het vanzelfsprekend is dat leerlingen luisteren naar de docent, maar dat het de omgekeerde wereld is om leerlingen handtekeningen te laten zetten en te doen alsof zij de volwassenen zijn. Daar kon hij goed inkomen en we hebben het allemaal simpel opgelost. Maar de methode van der Meer past naadloos bij de achterliggende gedachten van de onderwijsvernieuwers, dat je de verantwoordelijkheid (als je die als docent zelf niet aankunt), maar vooral bij de kinderen moet leggen. Zij zijn verantwoordelijk voor hun eigen leerdoelen, voor hun eigen leren, voor hun eigen gedrag etc. Onzin, Kinderen zijn kinderen (zei vadertje Cats). Laten we ze dan ook ajb zo behandelen.
GELUIDSBESTAND OVER PESTEN
http://www.rvu.nl/rvu.php?i=1&l=0&n=513
GRATIS INTERNETVIDEO'S OVER PESTEN
1. Hier zie je een heel bruikbare lezing over pesten. De titel is: 'Dealing with Bullies of All Ages: How to Be an Effective Advocate for Your Child'.
http://videocast.nih.gov/Summary.asp?File=12282
2. www.doe.state.in.us/media/video/bullying.html
3. In de onderstaande film wordt het geluid beter na vierenhalve minuut.
http://frontrow.bc.edu/program/garbarino
4. Film met titel: 'Bullying':
http://wpsu.psu.edu/ttbomk/archives03-04.html
5. http://video.search.yahoo.com/search/video?p=bullying&n=21&ei=utf-8&fr=u...
6. http://frontrow.bc.edu/program/garbarino
7. http://video.google.nl/videoplay?docid=-694630399402526890&q=bullies+dur...
TEKSTEN OVER PESTEN
1. www.pesten.startpagina.nl
2. www.pesten.net/leerlingen/automutilatie.html
3. http://stopmobbing.nl
4. http://www.sasam.be
5. http://nl.wikipedia.org/wiki/Pesten_(gedrag)
6. http://nl.wikipedia.org/wiki/Stalking
7. http://en.wikipedia.org/wiki/Bullying
8. www.agressie.startpagina.nl
TEKSTEN OVER INVLOEDEN VAN MEDIAGEWELD
1. www.apa.org/releases/media_violence.html
2. http://tvgeweld.nl/index.html
3. http://www.pedagogiek.net/content/artikel.php?contentID=690
4. http://mediageweld.freeservers.com
5. http://geweldinmedia.web-log.nl
BOVENBAAS
!!!!!!!!!!!!!!!!
maarten
Er bestaan inmiddels effectieve preventiemethoden van geestelijk en lichamelijk geweld. De overheid moet die methoden breed invoeren vind ik, ook in het onderwijs.
BEKIJK ONDERSTAANDE INTERNETVIDEO'S
1. De Noorse methode tegen pesten is volgens uitgebreid onderzoek bijzonder succesvol. Alle leraren en ouders worden daar actief betrokken bij een zero tolerance-beleid tegen pesten.
http://www.teachers.tv/video/23430
2. Massageprojecten tegen pesten
http://video.google.com/videoplay?docid=3552491917091928117&q=pesten+dur...
3. Verminderen van jongerengeweld. ‘Breaking the Silence’:
http://video.google.com/videoplay?docid=-8721632054748300459&
4. Pesten op het werk
http://video.google.com/videoplay?docid=2211244883274911625&q=bullying+d...
5. Pestpreventie op school 'Beating Bullying'
http://www.teachers.tv/video/41
6. Wetenschappelijk onderzoek naar oorzaken geweld en pesten
http://video.google.com/videosearch?hl=en&q=Zimbardo&um=1&ie=UTF-8&sa=N&...
7. Duizenden andere video's over pesten
http://video.google.com/videosearch?num=100&so=0&hl=en&q=bullying+#
Ik heb wat links bekeken, maar bewijzen zie ik nergens en eigenlijk ook geen onderzoek. Iemand bedenkt iets, Het gaat een keer goed en opeens heeft onderzoek aangetoond dat het effectief is.
Staat los van het feit dat pesten een ernstig probleem is.
Klaas Wilms
Het is in elk geval duidelijk dat er veel video's gemaakt worden in deze wereld. Een tijdje geleden had je ook mensen die andere mensen op een videootje zetten als ze op hun gezicht geslagen werden; 'Happy Slapping' (Vrolijk Meppen) heette dat, geloof ik. Zo kreeg je uit de eerste hand informatie over dat pesten. Interessant materiaal voor zowel de pestpolitie als aspirant-pestkoppen.