Als je de recensie in het NRC/Handelsblad leest van de Picasso-tentoonstelling in het Haags Gemeentemuseum, word je daar niet vrolijk van.
Saskia de Bodt citeert daarin een intensief rondkijkende bezoeker die zegt:’Picasso heeft zich eigenlijk nooit echt ontwikkeld’, en een beetje boos:’Hij is ook nog veel te lang doorgegaan’.
De kijker hanteert eenzelfde soort boosheid waarmee Mark Chapman John Lennon heeft vermoord.
Dan zult U weten dat Picasso zijn leven lang naarstig op zoek is geweest naar nieuwe ontwikkelingen in de kunst en ongeveer evenveel stijlen heeft gehanteerd als er maanden zijn in het jaar. Maar Saskia geeft de bezoeker toch gelijk.
Ze verbaast zich er vervolgens over dat Peter Ludwig, uit wiens verzameling de tentoonstelling een selectie is, in 1950 op Picasso kon promoveren, ofschoon diens werk toch in 1937 tot ‘entartet’ was verklaard, maar lijkt niet te weten dat ook toen Picasso al overal te zien was.
Tot overmaat van ramp plaatst ze Picasso’s ‘Blauwe periode (1901-1904)’ ná het Kubisme en rond de Eerste Wereldoorlog (1914-1918), een decennium te laat.
Citaat:’Toen Bracque tijdens de Eerste Wereldoorlog naar het front werd geroepen, stopte Picasso met het Kubisme en begon hij aan zijn meer sociale, sentimentele blauwe periode’.
Ten slotte stelt ze zich de onnozele vraag waarom Picasso niet de uiterste consequentie van het Kubisme heeft getrokken en over is gegaan naar de volledige abstractie.
Saskia heeft het helaas helemaal niet begrepen, maar - erger nog - ze heeft ook haar kunstgeschiedenis niet goed geleerd.
Maar even erg is het feit dat haar verslag door het NRC/Handelsblad als recensie werd geaccepteerd.
Saskia de Bodt is als docent verbonden aan de Universiteit van Utrecht, medewerker van de kunstredactie van het NRC Handelsblad en heeft een flink aantal kunsthistorische boeken op haar naam staan.
Je zou dat niet geloven.
Ook de studie kunstgeschiedenis is door thematische opbouw en hang naar modernisme verworden tot een soort vorm van schijnspecialisme zonder kennis van de grote samenhang, hetzelfde waar ons gehele onderwijssysteem aan ten onder is gegaan.