Welkom bij de kring voor het Wetenschappelijk Onderwijs

It is well to be a gentleman, it is well to have cultivated intellect, a delicate taste, a candid, equitable dipassionate mind, a noble and courteous bearing in the conduct of life - these are the connatural qualities of a large knowledge, they are the objects of a University.

• Discussieer mee op de discussiepagina van de kring WO.

• Bekijk eerdere discussies.

• Docenten en studenten met ervaringen op het gebied van het 'Nieuwe leren' in het WO worden uitgenodigd om hier een bijdrage te leveren aan de discussie. Ook ervaringen van docenten met de eerstejaars studenten die het studiehuis hebben doorlopen zijn welkom.

• Zie ook de discussies op de pagina van de kring Studenten.

• Bezoek organisaties die bij het WO betrokken zijn.

• Lees achtergronden bij de discussies over het WO.

De kring WO wordt gemodereerd door Bas Hengstmengel, promovendus, en Gert-Jan Bakker, beleidsmedewerker openbaar bestuur.

Een wetenschappelijk medewerker aan een TU schrijft:

BON voorziet in een enorme behoefte. Tot dit weekeinde had ik het gevoel een roepende in de woestijn te zijn, nu is mijn humeur aanzienlijk opgeklaard door het besef dat er tallozen zijn die met dezelfde afkeuring naar de vernieling van het onderwijs kijken. Hier aan de TU is het, overigens, al niet veel beter gesteld. Misschien dat een van de problemen typisch een TU-probleem is: onderdelen van de TU moeten tegenwoordig financieel hun eigen broek ophouden. Zo kan het dus gebeuren dat het congrescentrum, waar de faculteit Technische Natuurwetenschappen collegezalen gebruikt, congressen inroostert op dagen en tijdstippen waarop eigenlijk college wordt gegeven. Congressen leveren namelijk meer geld op.... Het resultaat is dat de colleges verplaatst moeten worden naar andere gebouwen en dat levert dan weer logistieke problemen op met collegedemonstraties e.d.. Ondertussen wordt er door het CvB wel driftig gebruik gemaakt van kretologie: Focus op Onderwijs enz. maar de protesterende geluiden van de docenten worden genegeerd. In het universitaire krantje Delta stond een mooie exponent van dit laatste. Een van doelstellingen van de TU voor de periode 2005-2008 is namelijk dat het studierendement voor de Mastersfase met 90 % verhoogd moet worden, dat er 20% meer promovendi moeten komen enz. Het stuk gaat verder met de mededeling dat docenten de doelstellingen als "onrealistisch" en "door managers bedacht vinden". Dan de klapper: CvB voorzitter, ex-Shell-medewerker "constateert bij het wetenschappelijk personeel een gebrek aan betrokkenheid waar het de doelstellingen betreft". M.a.w., het plan is wel o.k., maar de wetenschappers/docenten deugen niet. Waar hebben we dat toch eerder gehoord?