Jump to Navigation
Home

Zoekveld

Facebook Twitter LinkedIn RSS
  • Over BON
  • Publicaties
  • Ondersteuning
  • Word lid
  • Forum
  • Nieuws
  • Columns
  • Blog
Inloggen | Aanmelden
Laatste column
15 jun
Voorgoed voorbij
> Meer columns
Laatste nieuws
18 juni 2013 | Een oktet stellingen
17 juni 2013 | De Podwin
16 juni 2013 | 80 Mededeling: Japanse lakkist voor € 7.300.000 weer terug van weggeweest
15 juni 2013 | De onzin van August Hans Den Boef
15 juni 2013 | De impermeabele BON > Meer nieuws
Laatste blogberichten
18 juni 2013 | Een oktet stellingen Door Malmaison
17 juni 2013 | De Podwin Door Philippens
16 juni 2013 | 80 Mededeling: Japanse lakkist voor € 7.300.000 weer terug van weggeweest Door Wilmont
15 juni 2013 | De onzin van August Hans Den Boef Door Malmaison > Laatste blogberichten
Laatste forumberichten
18 jun | Goed onderwijs niet voor iedereen bedoeld Door Hals
02 jun | Scheidegger windt er geen doekjes om: klassikaal onderwijs werkt Door Em70
06 jun | Bewakingscamera's in de klas Door Hals
> Naar het forum
Publicaties
Tijdschrift Vakwerk Krant Onderwijskrant Vlaanderen Bon-Boek Onderwijsbubbel Onderzoek Leraar worden: 'Under construction'? Interviews en besprekingen In de media Website Rekenhulp website Stichting goed rekenonderwijs

Word lid!

Forum

Login of registreer om te kunnen reageren

Stop de pamperij

20. mei 2012 - 16:24
Door:
hendrikush

Een pleidooi voor aanpassing van de studie onderwijskunde in
http://www.mejudice.nl/artikel/819/meer-prikkelen-en-minder-pamperen-in-... "Het najagen van onderwijskundige idealen zonder een nuchtere kosten-batenanalyse kunnen we ons niet meer veroorloven"

21. mei 2012 - 14:07
Door:
benwilbrink

Ivo Arnold heeft een scherpe kijk op het onderwijs, en op de ‘fads and fancies’ zoals PGO en ‘university colleges’

Of zijn pleidooi voor een scherpe regeling voor het BSA (bindend studieadvies) sluitend is, waag ik te betwijfelen. Mogelijk wel voor het wetenschappelijk onderwijs? De huidige propedeuse (het eerste studiejaar in het HO) is bedoeld als oriënterende fase; wanneer studenten alleen maar bezig zijn hun punten te halen, wordt dat doel niet gehaald. Zou dat kunnen leiden tot relatief meer studenten die niet al in het eerste jaar, maar pas in het tweede ontdekken dat ze in de ‘verkeerde’ opleiding zitten?
Iets anders is, en dat staat los van dat BSA, dat er veel opleidingen zijn waar fors meer uren gedraaid kunnen en moeten worden dan nu gebruikelijk is. Het idee is dan, zie de dubbelpromotie van Van der Drift en Vos alweer een kwarteeuw geleden, dat contacturen dwingen tot een hogere tijdsbesteding. Hier zegt Ivo Arnold terecht van dat dit voor veel opleidingen gewoon te kostbaar is.

Login of registreer om te kunnen reageren
  • Nieuws
  • Columns
  • Blog
  • Contact
  • Over BON
    • OVER DE VERENIGING
    • Wat willen wij
    • Manifest
    • Bestuur
    • Lid worden van BON of uw gegevens wijzigen
    • Comité van aanbeveling
    • Vrienden van BON
    • De vereniging
    • Deltaplan
  • Publicaties
    • Over deze site
    • Blogs
    • Column
    • Tijdschrift Vakwerk
    • Drogredenen
    • Onderwijskrant Vlaanderen
    • Onderzoek
    • Onderwijsbubbel
    • LonesomeJoe's blog
  • Ondersteuning
    • Word lid
    • Wat kan ik doen?
    • Bureaucratiemeter
    • Onderwijsnetwerk
    • Veel gestelde vragen
    • Afkortingen
    • Juridisch Informatie Punt
    • BON rekenhulp website
    • Stichting Goed Rekenonderwijs
  • In de media
    • 2013
    • 2008-2012
    • 2007
    • 2006
  • Forum
    • Laatste berichten
    • Forum spelregels
  • Publiciteitsmiddelen
  • Facebook Twitter LinkedIn RSS
© 2013 Beter Onderwijs Nederland - All rights reserved.
Cookies | Developed by © Intrige