Vanmorgen een bericht over rekenonderwijs op de hoofdpagina van BBC news. Strekking: onderzoek toont aan dat het niet zo belangrijk is om de tafels te kennen (dit herkennen wij uit de Nederlandse rekendiscussie).
Een opmerkelijk bericht op nu.nl: 16-jarige scholier mag voor de klas staan . De school kan geen geschikte leraar wiskunde vinden en dus mag deze leerling van de inspectie een uur per week lesgeven. Het commentaar van de school:
Volgens een woordvoerder van de gereformeerde scholengemeenschap is de vacature moeilijk op te vullen omdat de school op zoek is naar een docent met een godsdienstige overtuiging die strookt met die van de school.
De juiste godsdienstige overtuiging gaat dus (ook volgens de inspectie) boven de juiste bevoegdheid.
De Van der Leeuw lezing werd dit jaar gehouden door wetenschapsjournalist Joshua Foer (broer van de bekende schrijver...). Hij gaat onder andere in op scholing en de invloed van de boekdrukkunst en internet daarop.
In de Volkskrant staat ook een reactie van Remy van der Meer (medewerker van een 'tekstbureau') met de titel 'Google maakt ons niet dom, maar maakt het juist makkelijk om kennis te delen'.
In verband met de De Avond van het Onderwijs (vanavond op TV) heeft de NTR een onderzoek laten doen. Zie het bericht in de volkskrant. Volgens de onderzoekers moet elke school een psycholoog of orthopedagoog aanstellen om de kloof tussen ouders en school te overbruggen. Ook moeten ouders (net als op de basisschool) de middelbare school in en uit kunnen lopen.
Het moet allemaal niet gekker worden....
De algemene onderwijsbond heeft een artikel op haar website waarin staat dat de helft van de particuliere vwo-scholen onder intensief inspectietoezicht staat vanwege het feit dat het verschil in cijfers tussen het schoolexamen en het centraal examen te groot is. Overigens is dat laatste bij 37% van de bekostigde scholen ook zo, maar die staan niet allemaal onder intensief inspectietoezicht.
De NRC geeft een overzicht van de reacties van enkele onderwijsorganisaties op de miljoenennota.
Een nieuwe manier van bureautjes om aan onderwijs te verdienen: de brugklastraining. Kost 245 euro voor 6 uur. Dolph Kohnstamm schrijft erover in de volkskrant.
Het Algemeen Dagblad heeft een artikel waarin staat dat basisschoolklassen groter worden:
De PO-raad gaat uit van een groei van het huidige gemiddelde van 24 naar 27. Die groei heeft direct te maken met het snijden in het personeelbestand.
De Erasmus universiteit eist dat studenten alle studiepunten halen in een jaar, anders worden ze weggestuurd. Wel wordt compensatie tussen vakken mogelijk (maar hoe dat precies gaat is niet duidelijk). Zie het persbericht en een artikel in de NRC (waar ook reacties van politici in staan).
In de volkskrant vandaag een opinieartikel van een voormalig schooldirecteur die ervoor pleit geen enkele academicus meer als docent toe te laten in het hele voortgezet onderwijs.
Wellicht een goed moment voor BON om weer eens tegengas te geven?
Studenten hebben met behulp van een schoonmaker die tentamens heeft gestolen tentamenfraude gepleegd. Zie de volkskrant. Een wel eerlijke student van InHolland zegt:
Het is al een half jaar aan de gang. Het is een schande. Ik stap over naar een andere hogeschool, want mijn InHolland-diploma is straks niets meer waard.
Zoals wellicht bekend heeft de VO-raad een project (vensters voor verantwoording) waarin ze bepaalde informatie over scholen online wil zetten. De website is inmiddels in de lucht.
Twee opvallende dingen:
Het volkskrant commentaar van vandaag gaat over de rol van onderwijs in de verkiezingscampagne. Lees vooral ook de reactie van hminkema van 04-06-2010 01:25.
Er is weer een rapportje uit. Dit keer van een club die onder leiding van Rinnooy Kan in opdracht van het ministerie heeft bekeken hoe 'innovatie' kan helpen het onderwijs te verbeteren en het leraren tekort te bestrijden. Er zit natuurlijk geen enkele leraar in die club.
Laten we maar met het goede beginnen. Het clubje is voorstander van centrale examens (zowel aan het begin als aan het einde van de opleiding) en wil dat het stichten van scholen makkelijker wordt.
Maar dan komt het:
De volgende hogeschool is aan de beurt om negatief in het nieuws te zijn. Het openingsartikel van vandaag in de Telegraaf gaat over de Hogeschool van Amsterdam. In een openbaar toegangelijk artikel staat dat docenten van de opleidingen economie en management melden dat sinds 2002 minstens 1000 tot 1500 studenten per jaar onterecht een diploma hebben gehaald op de Hogeschool van Amsterdam. In het niet openbaar toegankelijke artikel staat dat dit komt omdat docenten vanwege intimidatie door managers gedwongen werden studenten voldoendes te geven.