NRC vandaag : mw Bronneman, vanuit haar beschermde positie (Sociaal Cultureel Planbureau) over Dijsselbloem :

kijk, dit is nou typisch nederlands-valt-wel-mee polderen ;
=========================================
NRC artikel : 'Leraren moeten niet zeuren’
SCP-onderzoeker: rapport-Dijsselbloem kijkt te veel naar politiek
Gepubliceerd: 14 juni 2008 09:34 | Gewijzigd: 14 juni 2008 09:53
Door onze redacteur Japke-d. Bouma

Gisteren heeft een rechter in Haarlem uitspraak gedaan in het kort geding van ouders, m.b.t. toelating van leerlingen tot het Stedelijk Gymansium.

De tekst van de uitspraak van de voorzieningenrechter in Haarlem staat op internet :
http://www.rechtspraak.nl/Gerechten/Rechtbanken/Haarlem/Actualiteiten/
Beroep+van+ouders+uitgelote+leerlingen+ongegrond.htm

De gang van zaken en overwegingen staan op die site > doorlinken naar LJ BD 2997.

(quote)
Beroep van ouders uitgelote leerlingen ongegrond

Nieuwsbericht zojuist uit :

De rechter in Haarlem heeft de eis (van de ouders) tot plaatsing van leerlingen op het Stedelijk Gymnasium afgewezen.
"Er is geen juridische grond voor".

Is dat een uitgezochte gelegenheid om het CoCONo principe in Haarlem te gaan uitbouwen (zie blog over brieven OCW <> Seger Weehuizen) ?

maarten

De site van de VO-raad geeft de samenstelling van de Ledenadviesraad weer. Commentaar daaronder.

(cit.)
De Ledenadviesraad van de VO-raad bestaat uit twintig leden, die worden gekozen door en uit de Algemene Ledenvergadering voor een periode van drie jaar. Net als het bestuur is in de Ledenadviesraad het veld evenredig vertegenwoordigd qua omvang en denominatie :
[a]
tien vertegenwoordigers van de scholen tot 3500 leerlingen
[b]
vijf namens scholen van 3500-9000 leerlingen
[c]
vijf leden vanuit scholen met 9000 leerlingen of meer

De voorzitter van de VO-raad is ook onafhankelijk voorzitter van de Ledenadviesraad.

persbericht vandaag : Openbare school vaker zelfstandig
(maandag 26 mei 2008 om 15:14:16)

(Novum) - De verzelfstandiging van het openbaar onderwijs zet door. Eind maart had 75 procent van de openbare scholen een zelfstandig bestuur. Begin vorig jaar was dit nog vijftig procent, meldde het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) maandag. Zelfstandige scholen vallen niet langer onder het dagelijks bestuur van een gemeente, maar hebben een eigen bestuur. Ze worden rechtstreeks gefinancierd door het rijk.

persbericht : Ruim tweeduizend klachten op eerste examendag
Uitgegeven op maandag 19 mei 2008 om 20:12:25

(Novum) - Op de eerste dag van het eindexamen zijn ruim tweeduizend klachten binnengekomen bij het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (Laks). De teller stond om 20.00 uur op 2152 klachten. Om 19.00 uur sloot de examenklachtenlijn, maar via internet kunnen scholieren de hele dag hun beklag doen. Een eindstand van de dag kan daarom nog niet worden gegeven. Op de website van het Laks wordt de tussenstand elke vijf minuten ververst.

Nieuwe president KNAW ziet verschraling wetenschap
persbericht, uitgegeven op maandag 19 mei 2008 om 19:57:27

persbericht, vanavond zondag 18 mei 2008.

Commentaar : de Nederlandse ziekte heerst even goed elders.

Opnieuw lerarenprotest in Parijs
Uitgegeven op zondag 18 mei 2008 om 20:20:24

(Novum/AP) - Tienduizenden leraren zijn zondag in Parijs de straat opgegaan uit protest tegen plannen van de regering om duizenden banen te schrappen. Het is de zoveelste verzetsactie tegen de vele hervormingen die president Nicolas Sarkozy wil doorvoeren. De politie sprak van twintigduizend demonstranten, de organisatie van 45.000.

Elders in het forum werd gezegd :
(quote) als docenten, i.h.a. maatschappelijk betrokken, vragen wij ons niet of nauwelijks af waar Plasterk, Bos, de regering het geld vandaan moet halen - - - wij, docenten, hebben een "probleem" - - - overheid/samenleving los het maar op (unquote).
Is dat zo ? Is het niet eerder omgekeerd ? Wie heeft het probleem, en wie heeft de sleutel om het op te lossen ? Welnu :

Het is de overheid die het onmiddelijke probleem heeft, en de samenleving die een al langer doorziekend probleem vertoont. Die problemen zijn over langere tijd gegroeid. Het onderwijs is erin terecht gekomen (als ik de kranten lees en BON geloof) ; niet andersom.

Nu blijkt : de overheid gaat de problemen in het onderwijs niet oplossen. Welnu, dan moeten we dat zelf doen ! We moeten de overheid vertellen hoe dat gaat gebeuren.

Het gaat eigenlijk simpelweg om geld verdelen, en dat op twee nivos, de nationale begroting (hoeveel zal er naar Onderwijs gaan) en die van OCW (hoe verdeelt het ministerie het geld). Dat zijn politieke kwesties. Het blijkt dat het noodzakelijk is dat die kwesties mede worden gestuurd door de uitvoerders : de docenten. Elders in het publieke veld is dat een gewone zaak, maar docenten zijn anders.

Zeven overwegeningen, met daarbij een suggestie, hieronder.

eisen aan docenten - natuurkunde, wiskunde, biologie, scheikunde

Zoals de praktijk nu is - ik vind het allemaal nogal compromis-achtig : hoe kunnen we met z'n allen door het poortje dat onderwijs bevoegdheid VO heet, en tegelijkertijd, hoe onderscheiden we ons in de meute van elkaar (bevoegdheids-nivos, salariering, differentiatie in VO). Pik-pik.
Voor alle docenten in het (secundaire) VO zou moeten gelden : universitaire opleiding - en anders niet.

NRC interview vandaag : 26 april

Interview met Minister Ronald Plasterk (Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, PvdA). Hij kiest definitief voor een politieke loopbaan in Den Haag.„Mij krijgen ze hier nooit meer weg”, zegt de minister.

Zie verder het artikel in de krant.

Het komt erop neer dat Plasterk in de politiek blijft. Of dat ook zo zal blijven, moet m.i. de toekomst uitwijzen. Het lijkt erop dat er - mogelijk - een gevecht komt om de leiding in de PvdA.

persbericht :
Cornielje leidt onderzoek naar urennorm
Uitgegeven op vrijdag 25 april 2008 om 16:58:22

(Novum) - Clemens Cornielje wordt voorzitter van de commissie die onderzoek gaat doen naar de omstreden urennorm. Dat heeft staatssecretaris van Onderwijs Marja van Bijsterveldt (CDA) vrijdag bekendgemaakt. De Gelderse commissaris van de Koningin was jarenlang de onderwijsspecialist van de VVD in de Tweede Kamer.

Schaalgrootte wordt in verband gebracht met efficiency, diversiteit van leer-aanbod, spreiding van onderwijs-soorten en wat al niet meer voor fraais. Dat er, incidenteel, slachtoffers vallen (zelden een dode), helaas, foutje, niet voorzien maar onvermijdelijk.

In kleine scholen kent iedereen elkaar, het resultaat is weldadig voor de kinderen - leeromgeving, beschermd, samen optrekken, betrokken ouders. De geldelijke prijs ervoor is relatief gering, grote scholen zijn per eenheid (1 leerling = 1 eenheid, utilitair denken bij uitstek) marginaal goedkoper, maar VEEL duurder in maatschappelijke eindtermen.

Wat dan ?

Kleine scholen dus ! En toch is de trend naar schoolfusies en mega-scholen onverminderd in gang. Met incidentele regels, geen messen mee, magnetische poortjes, video, bewaking, een politie-agent voor de deur, wordt getracht het mega-model in stand te houden. Wat en kleunen !

Wat kan BON doen ?
"

persbericht : geen sterke indruk !

Lerarenoverleg loopt vertraging op
Uitgegeven op donderdag 10 april 2008 om 17:01:10

(Novum) - De eindonderhandelingen over het plan van minister van Onderwijs Ronald Plasterk (PvdA) om het leraarsvak aantrekkelijker te maken, zijn enkele uren uitgesteld. In plaats van donderdagmiddag beginnen ze pas in de avond.

persbericht zojuist uit :

28-03-2008 18:15:06
Onderwijsbond houdt op 10 april actie
UTRECHT - De Algemene Onderwijsbond is van plan 10 april een demonstratieve actie te voeren. Dat gebeurt tijdens het overleg over het Actieplan Leerkracht met minister Ronald Plasterk (Onderwijs).

De algemene vergadering van de AOb toonde zich vrijdag in Utrecht bezorgd over het trage tempo van het overleg met werkgevers en minister. Daarnaast menen de leden dat Plasterk te weinig geld heeft om de positie van de leraren echt te verbeteren.